{"id":29100,"date":"2020-09-11T13:48:04","date_gmt":"2020-09-11T18:48:04","guid":{"rendered":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=29100"},"modified":"2020-09-11T13:48:06","modified_gmt":"2020-09-11T18:48:06","slug":"la-fesi-reanuda-examenes-profesionales-de-doctorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=29100","title":{"rendered":"La FESI reanuda ex\u00e1menes profesionales de doctorado"},"content":{"rendered":"\n
Reporte: Esther L\u00f3pez<\/h6>\n\n\n\n

Nadia Navarro Ceja es la estudiante de doctorado con la que la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Posgrado (DIP) de la FES Iztacala reinici\u00f3 la actividad de titulaci\u00f3n en este nivel del posgrado, a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n a distancia del examen de grado.<\/p>\n\n\n\n

Tras agilizar el procedimiento para permitir la titulaci\u00f3n de los alumnos con los medios disponibles ante el periodo de contingencia que se vive en el pa\u00eds, la DIP pudo programar el examen de Navarro Ceja, con el que obtuvo el grado de doctora en Psicolog\u00eda Ambiental y Social.<\/p>\n\n\n\n

La egresada de la carrera de Psicolog\u00eda de la FESI y docente en la misma, sustent\u00f3 el trabajo \u201cVoces silenciadas: violencia vivida por los hombres en la relaci\u00f3n de pareja\u201d; investigaci\u00f3n de corte cualitativo realizada a trav\u00e9s de entrevistas semiestructuras a varones que viven dicha situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Una de las conclusiones del trabajo es que las construcciones de g\u00e9nero se vuelven importantes en estos hombres, ya que \u00e9ste (el g\u00e9nero) no les permite verbalizar o manifestar la problem\u00e1tica que est\u00e1n viviendo, \u201c… puesto que se les educa para ser hombres fuertes, incluso que violentan; pero nos encontramos con una realidad distinta, hombres que son violentados, lo que rompe esa estructuras social\u2026 el silencio es parte de lo que viven y es una de las barreras que les impide pedir ayuda e incluso denunciar\u201d. Otro de los hallazgos es la falta de una ense\u00f1anza que permita establecer una relaci\u00f3n de pareja asertiva y equitativa; lo que evitar\u00eda la perpetuaci\u00f3n o naturalizaci\u00f3n de la violencia.<\/p>\n\n\n\n

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Integrante del Proyecto de Investigaci\u00f3n en Aprendizaje Humano que se desarrolla en la UIICSE (Unidad de Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria en Ciencias de la Salud y la Educaci\u00f3n), en particular en la l\u00ednea de Interacciones Familiares, Nadia Navarro tuvo como tutora de tesis a la Dra. Mar\u00eda Alejandra Salguero Vel\u00e1zquez, quien junto con las doctoras Laura Evelia Torres Vel\u00e1zquez, Adriana Guadalupe Reyes Luna y Patricia Ortega Silva, de la FESI, y el doctor Juan Guillermo Figueroa Perea del Colegio de M\u00e9xico, llevaron a cabo el examen.<\/p>\n\n\n\n

Luego de cuatro a\u00f1os de preparaci\u00f3n, la doctora Nadia Navarro sustent\u00f3 su investigaci\u00f3n \u00fanicamente ante el jurado, ya que no se permiti\u00f3 el acceso de m\u00e1s personas al examen, sobre lo que, expres\u00f3, que si bien reduce un poco la presi\u00f3n que se vive en la presentaci\u00f3n presencial, prefiere \u00e9ste \u00faltimo, porque pueden estar acompa\u00f1ados por sus seres queridos en este momento, que es \u00fanico. Por otro lado, mencion\u00f3 que seguir\u00e1 investigando desde la perspectiva de g\u00e9nero, adem\u00e1s de continuar con su actividad docente, misma que disfruta mucho ya que le permite incorporar esta visi\u00f3n con los y las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente dijo que, durante este periodo, tuvo un crecimiento personal y profesional muy importante, que le mostr\u00f3 que todo se puede cuando hay voluntad y que el apoyo de la familia permite concluir este tipo de proyectos.<\/p>\n\n\n\n

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