{"id":41886,"date":"2023-10-12T15:33:30","date_gmt":"2023-10-12T20:33:30","guid":{"rendered":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=41886"},"modified":"2023-10-12T15:33:32","modified_gmt":"2023-10-12T20:33:32","slug":"activa-participacion-de-iztacala-en-el-3er-encuentro-de-tutoria-interfes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=41886","title":{"rendered":"Activa participaci\u00f3n de Iztacala en el 3er. Encuentro de Tutor\u00eda InterFES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Del 31 de agosto al 1 de septiembre se realiz\u00f3 el 3er. Encuentro de Tutor\u00eda Inter Facultades de Estudios Superiores que reuni\u00f3 un centenar de trabajos en su programa acad\u00e9mico en las modalidades de ponencias y carteles, de los cuales 40 fueron de nuestra Facultad en los cuatro ejes tem\u00e1ticos propuestos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo de este foro fue refl\u00adexionar e intercambiar experiencias con relaci\u00f3n en la organizaci\u00f3n y el funcionamiento de la acci\u00f3n tutorial en las Facultades de Estudios Superiores de la UNAM, as\u00ed como analizar desde un enfoque hol\u00edstico e integral sus principales aportaciones en la formaci\u00f3n del alumnado, como espacio de intersecci\u00f3n de m\u00faltiples disciplinas y acciones compartidas. En ese sentido sus ejes tem\u00e1ticos estuvieron orientados a la <em>Formaci\u00f3n para la acci\u00f3n tutorial<\/em> con los siguientes subejes: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li>Formaci\u00f3n continua y su impacto en la acci\u00f3n tutorial<\/li>\n\n\n\n<li>Buenas pr\u00e1cticas en la formaci\u00f3n para la acci\u00f3n tutorial<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n de tutoras y tutores pares<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo tutorial y perspectiva de g\u00e9nero.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">El segundo al <em>Impacto de la tutor\u00eda en el desarrollo estudiantil<\/em> con los subejes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li>El trabajo tutorial en el escenario actual<\/li>\n\n\n\n<li>La tutor\u00eda y la formaci\u00f3n integral del estudiante<\/li>\n\n\n\n<li>Aportaciones para la evaluaci\u00f3n de la tutor\u00eda<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">El tercer eje a los <em>Medios, estrategias y recursos en el trabajo tutorial<\/em> que incluy\u00f3:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li>Gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n de la tutor\u00eda <\/li>\n\n\n\n<li>Acciones de canalizaci\u00f3n y seguimiento <\/li>\n\n\n\n<li>Recursos digitales para la acci\u00f3n tutorial <\/li>\n\n\n\n<li>Espacios f\u00edsicos para la tutor\u00eda<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">Finalmente el \u00faltimo eje se enfoc\u00f3 a los <em>Programas y servicios de apoyo a la tutor\u00eda<\/em> con los siguientes rubros a considerar <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"has-medium-font-size wp-block-list\">\n<li>Promoci\u00f3n de la salud f\u00edsica y emocional <\/li>\n\n\n\n<li>Prevenci\u00f3n de adicciones<\/li>\n\n\n\n<li>Servicios estudiantiles y atenci\u00f3n integral.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es as\u00ed como Iztacala se suma a este encuentro y constata el arduo trabajo de tutoras, tutores y los responsables del programa de tutor\u00eda de este campus universitario en el sistema escolarizado, abierto y a distancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos de los trabajos presentados fueron: <em>Una propuesta de enriquecimiento de los programas de formaci\u00f3n de tutor\u00edas a partir de la recuperaci\u00f3n de las representaciones sociales de los estudiantes <\/em>de la Dra. Ofelia Contreras, <em>Programa de Tutor\u00eda en pares en l\u00ednea para estudiantes de Medicina de la FES Iztacala<\/em> expuesto por la Mtra. Lilia Isabel Ram\u00edrez Garc\u00eda, Mar\u00eda Isabel Rosales Cadena, Jhess\u00fa Ivonne Portillo Torres y Paola Mej\u00eda Hern\u00e1ndez, Estudio comparativo del trabajo tutorial con modalidad virtual y presencial en la licenciatura de odontolog\u00eda en la FESI presentado por la Mtra. Rosa Mar\u00eda Gonz\u00e1lez Ortiz e Iv\u00e1n Tello Ruiz y <em>Pr\u00e1ctica tutorial: durante y despu\u00e9s de la contingencia sanitaria por la COVID-19<\/em> de Elisa Yarav\u00ed Velasco L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe se\u00f1alar que en el acto inaugural del evento el Dr. Ignacio Pe\u00f1alosa Castro, Secretario General Acad\u00e9mico estuvo en representaci\u00f3n de la Dra. Ma. del Coro Arizmendi, Directora de nuestra Casa Blanca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre otras de las actividades realizadas en este evento fueron: Conferencias magistrales, Conversatorio de Directora y Directores, Panel de expertos y Panel de Coordinadores del PIT.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right has-small-font-size wp-block-paragraph\">Reporte: Ana Teresa Flores Andrade<br \/>Fotograf\u00eda: Cortes\u00eda CD Adriana Le\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del 31 de agosto al 1 de septiembre se realiz\u00f3 el 3er. 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