{"id":50208,"date":"2025-04-30T17:22:04","date_gmt":"2025-04-30T23:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=50208"},"modified":"2025-05-05T10:37:47","modified_gmt":"2025-05-05T16:37:47","slug":"presentan-obra-sobre-las-experiencias-comunitarias-de-las-poc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=50208","title":{"rendered":"Presentan obra sobre las experiencias comunitarias de las POC"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del D\u00eda Mundial del Libro y del Derecho de Autor, celebrado el pasado 23 de abril, se present\u00f3 en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala la obra Personas Orientadoras Comunitarias: Experiencias de trabajo comunitario con perspectiva de g\u00e9nero en la UNAM. El libro es resultado del trabajo de la Coordinaci\u00f3n para la Igualdad de G\u00e9nero (CIGU), creada en 2020 por Acuerdo Rectoral del Dr. Enrique Graue Wiechers, la cual impulsa tres programas institucionales: el de Personas Orientadoras Comunitarias (POC), las Comisiones Internas para la Igualdad de G\u00e9nero (CInIG) y el Programa Integral con Hombres (ProITH).<\/p>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n se llev\u00f3 a cabo en el Aula Magna de nuestra Facultad, con la participaci\u00f3n de Karla Paulina Amozurrutia Nava, Sandra Ivette Gonz\u00e1lez, Oliva L\u00f3pez S\u00e1nchez y Alba Luz Robles Mendoza; estas dos \u00faltimas, acad\u00e9micas de esta unidad multidisciplinaria, son tambi\u00e9n autoras del segundo cap\u00edtulo del libro, titulado P\u00farpura incandescente: la experiencia indeleble como POC en la FESI-UNAM<\/em>, en el que comparten los retos, aprendizajes y proyectos derivados de su labor voluntaria de acompa\u00f1amiento, escucha y canalizaci\u00f3n de casos de violencia de g\u00e9nero en la comunidad universitaria. Asimismo, estuvo presente la Dra. Besty Flores Atilano, en representaci\u00f3n de la Dra. Mar\u00eda del Coro Arizmendi Arriaga, como enlace de la Comisi\u00f3n Interna para la Igualdad de G\u00e9nero (CInIG) de la FESI ante la Coordinaci\u00f3n para la Igualdad de G\u00e9nero (CIGU).<\/p>\n\n\n\n

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Durante su intervenci\u00f3n, explicaron que la figura de las POC surge como parte del fortalecimiento del Protocolo para la Atenci\u00f3n de Casos de Violencia de G\u00e9nero de la UNAM; subrayaron que quienes asumen este rol son integrantes de la comunidad universitaria que, de forma voluntaria, promueven pol\u00edticas efectivas contra la violencia de g\u00e9nero y colaboran activamente en la construcci\u00f3n de espacios igualitarios y libres de discriminaci\u00f3n. Las autoras tambi\u00e9n detallaron los obst\u00e1culos iniciales que enfrentaron, entre ellos la comprensi\u00f3n de la comunidad sobre la importancia de las funciones y la necesidad de visibilizar su trabajo ante autoridades acad\u00e9micas y administrativas.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1alaron que su formaci\u00f3n ha incluido capacitaci\u00f3n continua en perspectiva de g\u00e9nero, investigaci\u00f3n participativa, trabajo comunitario y an\u00e1lisis de din\u00e1micas sociales universitarias. Destacaron que su labor en la FESI se desarrolla en un contexto complejo, marcado por movilizaciones feministas y la creciente visibilizaci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero. Asimismo, expusieron las acciones realizadas para promover su labor, como la orientaci\u00f3n a estudiantes y docentes, la creaci\u00f3n de canales de comunicaci\u00f3n institucionales (correo electr\u00f3nico, micrositio web y cuenta en Instagram), la producci\u00f3n de c\u00e1psulas informativas, el dise\u00f1o de cursos en l\u00ednea, la organizaci\u00f3n de charlas acad\u00e9micas, as\u00ed como pl\u00e1ticas dirigidas al personal administrativo y la participaci\u00f3n en procesos de actualizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n identificaron los principales retos actuales, entre ellos, fortalecer la vinculaci\u00f3n con colectivas feministas estudiantiles, consolidar la colaboraci\u00f3n con la CInIG de la FESI y continuar fomentando la cultura de igualdad a trav\u00e9s de estrategias educativas y comunitarias.<\/p>\n\n\n\n

Al cierre de la presentaci\u00f3n, las autoras reflexionaron sobre el impacto de su trabajo en la construcci\u00f3n de una comunidad m\u00e1s igualitaria, subrayando que el reconocimiento como agentes de cambio implica una responsabilidad constante en la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero y la promoci\u00f3n del respeto a la diversidad.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Karla Paulina Amozurrutia Nava, Directora de Gesti\u00f3n Comunitaria y Erradicaci\u00f3n de las Violencias de la CIGU, destac\u00f3 que esta obra representa apenas un \u201cbot\u00f3n de muestra\u201d de las acciones realizadas por las POC en sus comunidades. Afirm\u00f3 que se trata de di\u00e1logos comunitarios universitarios construidos a partir de sus propias miradas, parte del diagn\u00f3stico institucional de la UNAM, y subray\u00f3 que estos esfuerzos contribuyen a edificar una universidad igualitaria que impacte de forma positiva en la sociedad: una sociedad libre, sin discriminaci\u00f3n y en paz.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico ha trabajado por la igualdad de g\u00e9nero desde hace m\u00e1s de 25 a\u00f1os. Desde las d\u00e9cadas de 1980 y 1990, la institucionalizaci\u00f3n y transversalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero han estado presentes en los planes de desarrollo de distintos rectorados. Un hito importante en este proceso fue la publicaci\u00f3n, en 2013, de los Lineamientos Generales para la Igualdad de G\u00e9nero en la UNAM<\/em>, documento de observancia obligatoria para todas las entidades y dependencias, que plantea acciones como la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos, la capacitaci\u00f3n docente, la sensibilizaci\u00f3n institucional y la inclusi\u00f3n de la igualdad sustantiva en los planes y programas de estudio.<\/p>\n\n\n\n

A partir de estos lineamientos, en 2016 se public\u00f3 un Acuerdo Rectoral mediante el cual se establecieron las Pol\u00edticas Institucionales para la Prevenci\u00f3n, Atenci\u00f3n, Sanci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de Casos de Violencia de G\u00e9nero en la UNAM<\/em>. Con ello, se coloc\u00f3 este tema como una prioridad para la vida universitaria, reconociendo que alcanzar la igualdad sustantiva exige erradicar toda forma de violencia o discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n

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Oliva L\u00f3pez S\u00e1nchez
<\/strong>Doctora en Antropolog\u00eda por el CIESAS, Maestra en Estudios de la Mujer (COLMEX) y en Psicoterapia Corporal (UIC). Profesora Titular \u201cC\u201d de Tiempo Completo en la FES Iztacala, coordinadora del PIICEG y miembro del SNI nivel 2. Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n incluyen salud mental interdisciplinaria, estudios de las emociones y cuerpo en clave de g\u00e9nero. Persona Orientadora Comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

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Alba Luz Robles Mendoza
<\/strong>Doctora en Ciencias Penales y Pol\u00edtica Criminal, Licenciada en Derecho y Psicolog\u00eda, y Maestra en Modificaci\u00f3n de Conducta por la FES Iztacala. Profesora Titular \u201cB\u201d de Tiempo Completo, integrante del SNI nivel 2. Investiga violencia escolar, violencia de g\u00e9nero y psicolog\u00eda forense. Persona Orientadora Comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

Reporte: Ana Teresa Flores Andrade
Fotograf\u00eda: Dra. Oliva L\u00f3pez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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