{"id":50732,"date":"2025-05-26T11:46:01","date_gmt":"2025-05-26T17:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=50732"},"modified":"2025-05-26T17:34:03","modified_gmt":"2025-05-26T23:34:03","slug":"vinculo-entre-la-fam-y-la-fes-a-traves-de-las-cinigs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=50732","title":{"rendered":"V\u00ednculo entre la FaM y la FESI a trav\u00e9s de las CInIGs"},"content":{"rendered":"\n

Con el C\u00edrculo de Escucha y Reflexi\u00f3n \u201cArmonizando voces para la cimentaci\u00f3n de espacios libres de violencia en el \u00e1mbito acad\u00e9mico musical\u201d<\/em>, las Comisiones Internas para la Igualdad de G\u00e9nero (CInIG) de la Facultad de M\u00fasica (FaM) de la m\u00e1xima casa de estudios y nuestra Casa Blanca formaron v\u00ednculos de colaboraci\u00f3n para trabajar por aulas libres de violencia.<\/p>\n\n\n\n

En entrevista con la Dra. Mar\u00eda Kenia Porras Oropeza, acad\u00e9mica de la carrera de Psicolog\u00eda, explic\u00f3 que esta iniciativa es resultado de su proyecto Humanistas, G\u00e9nero y Diversidades (HumaGenDi<\/em>) orientado con un enfoque de g\u00e9nero y desde la mirada de la psicolog\u00eda existencial humanista.<\/p>\n\n\n\n

Con 20 a\u00f1os de experiencia docente en pr\u00e1cticas supervisadas,  Kenia Porras se\u00f1al\u00f3 que es un privilegio escuchar las voces de la comunidad estudiantil de la Facultad de M\u00fasica en est\u00e1 tem\u00e1tica, sobre todo por su relevancia y m\u00e1s a\u00fan para generar una atmosfera de confianza y seguridad en las aulas. En ese sentido, mencion\u00f3 que son seis las estrategias con las que HumaGendi<\/em> realiza sus intervenciones: Conversatorios, Actividades Comunitarias, P\u00edcnis,<\/em> la Jornada Existencial Humanista, Feminismos y G\u00e9nero, desde el \u00e1mbito cl\u00ednico como social de la psicolog\u00eda y en las fechas conmemorativas relacionadas con temas de g\u00e9nero y feminismos, como el 25N y el 8M se realizan diversas actividades. Tambi\u00e9n se llevan a cabo C\u00edrculos de Aprendizaje Interpersonal para Mujeres y Mixtos en en el campus<\/em>. M\u00e1s adelante, enfatiz\u00f3 que para el trabajo desarrollado en la FaM se hizo un an\u00e1lisis contextual y situacional minucioso para conocer las caracter\u00edsticas de la dependencia en el \u00e1mbito acad\u00e9mico a fin de crear el programa de intervenci\u00f3n m\u00e1s acorde a las necesidades de la comunidad. Cabe se\u00f1alar que tras \u00e9ste diagn\u00f3stico se encontr\u00f3 que las clases son uno a uno, no son grupales y que el estudiante debe cursar un proped\u00e9utico.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n de estrechar v\u00ednculos con dependencias de su alma mater<\/em> para prevenir la violencia de g\u00e9nero y atenderla junto con el equipo de trabajo integrado por\u00a0las maestras Norma Rodr\u00edguez Cort\u00e9s y Rosalba Hern\u00e1ndez Valdivia y los alumnos de octavo semestre. En est\u00e1 ocasi\u00f3n, a\u00f1adi\u00f3 fueron los alumnos del grupo 2,854 de la pr\u00e1ctica b\u00e1sica en psicolog\u00eda cl\u00ednica desde la tradici\u00f3n existencial humanista quien dirigi\u00f3 este c\u00edrculo en dos sesiones de dos horas cada una bajo la supervisi\u00f3n de las coordinadoras.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, agradeci\u00f3 al Lic. Juan David Dur\u00e1n Guti\u00e9rrez, responsable de la CInIg en la FaM por su hospitalidad y gestionar la realizaci\u00f3n de los c\u00edrculos de escucha, tras la petici\u00f3n que solicit\u00f3 a la Secretar\u00eda de Desarrollo y Relaciones Institucionales (SDRI) de esta unidad multidisciplinaria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Reporte y fotograf\u00eda: Ana Teresa Flores Andrade<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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