De entre m\u00e1s de doscientos carteles presentados en las categor\u00edas de licenciatura, maestr\u00eda y doctorado, Lourdes Astrid Alarc\u00f3n Ugalde, pasante en servicio social del Programa en Neurobiolog\u00eda de las Sensaciones y Movimientos Orofaciales de la Carrera de Cirujano Dentista de nuestra Facultad, obtuvo el primer lugar en el VI Congreso en Neurobiolog\u00eda de la Sociedad Mexicana de Bioqu\u00edmica, realizado del 20 al 24 de septiembre en San Luis Potos\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
En entrevista, Astrid manifest\u00f3 sentirse muy contenta por recibir este reconocimiento, el cual \u2014confes\u00f3\u2014 no esperaba, especialmente porque compet\u00eda con estudiantes de maestr\u00eda y doctorado de distintas universidades. Destac\u00f3 que este logro demuestra que el trabajo colaborativo, bien dirigido y acompa\u00f1ado de motivaci\u00f3n y confianza, puede generar excelentes resultados.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que el tema presentado se titul\u00f3 \u201cAn\u00e1lisis de las expresiones faciales en distintos estad\u00edos en una conducta go-no-go y persistencia\u201d. La investigaci\u00f3n, derivada de su servicio social y pr\u00f3xima tesis, consisti\u00f3 en evaluar la conducta de ratones en libre movimiento dentro de una tarea conductual. Durante veinte sesiones, los animales fueron instruidos para recorrer un laberinto en forma de \u201cU\u201d, frente a una pantalla blanca, en la cual recib\u00edan una recompensa al cumplir la tarea, mientras que una pantalla negra indicaba la ausencia de premio. El objetivo fue medir los cambios en las expresiones faciales seg\u00fan las condiciones de est\u00edmulo.<\/p>\n\n\n\n
Destac\u00f3 que, para las sesiones trece y catorce, los ratones ya hab\u00edan aprendido la instrucci\u00f3n. En la sesi\u00f3n veinte se aplicaron pruebas con dos soluciones: agua y sacarosa, con el fin de observar si exist\u00edan variaciones en las expresiones faciales. Los resultados mostraron que, ante el consumo de agua, los movimientos faciales eran menores, mientras que al consumir sacarosa o encontrarse saciados se incrementaban dichos movimientos.<\/p>\n\n\n\n
Los estudios reportan que los ratones pueden proyectar los bigotes hacia adelante, retraer las orejas o cerrar un ojo al experimentar saciedad, lo que permite caracterizar su expresi\u00f3n facial e identificar si est\u00e1n manifestando una respuesta aversiva, de placer o hed\u00f3nica.<\/p>\n\n\n\n
Cabe se\u00f1alar que la conducta go-no go hace referencia a la capacidad de responder (ir) ante un est\u00edmulo espec\u00edfico y, de manera crucial, de inhibir o detener la respuesta (no ir) ante un est\u00edmulo diferente o ante la ausencia de la se\u00f1al esperada.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s adelante, Astrid se\u00f1al\u00f3 que la relevancia de este estudio podr\u00eda orientarse hacia el an\u00e1lisis del dolor orofacial, el nervio trig\u00e9mino y las par\u00e1lisis faciales, con la finalidad de modular o contrarrestar las expresiones en estos padecimientos, as\u00ed como en el S\u00edndrome de Sj\u00f6gren.<\/p>\n\n\n\n
Al hablar sobre su incursi\u00f3n en la investigaci\u00f3n, record\u00f3 que durante el tercer a\u00f1o de la carrera, mientras realizaba pr\u00e1cticas en la Cl\u00ednica Almaraz, a\u00fan no defin\u00eda el lugar donde llevar\u00eda a cabo su servicio social. En ese periodo, se inscribi\u00f3 a un curso de ImageJ impartido por la doctora Ana Lilia Garc\u00eda Hern\u00e1ndez en colaboraci\u00f3n con el doctor Isaac Obed P\u00e9rez Mart\u00ednez, responsable del Programa en Neurobiolog\u00eda. El doctor, quien previamente le hab\u00eda impartido clase, la invit\u00f3 a conocer el laboratorio, donde pudo constatar que la investigaci\u00f3n forma parte esencial de la formaci\u00f3n profesional. Desde entonces, reconoci\u00f3 la importancia de la opci\u00f3n de titulaci\u00f3n por tesis y la necesidad de eliminar el estigma que existe hacia la labor investigativa.<\/p>\n\n\n\n
Durante el cuarto a\u00f1o de la carrera, sus visitas al laboratorio se volvieron frecuentes, al igual que su participaci\u00f3n en los seminarios de revisi\u00f3n de art\u00edculos, lo que la llev\u00f3 a decidir realizar su servicio social bajo la tutor\u00eda del doctor Obed, a quien agradece por el apoyo y la asesor\u00eda brindada, as\u00ed como a todo el equipo de trabajo.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, se\u00f1al\u00f3 que entre sus planes inmediatos est\u00e1 presentar el Examen Nacional de Residencias Estomatol\u00f3gicas (ENARE) para cursar la especialidad en Estomatolog\u00eda Pedi\u00e1trica, con el prop\u00f3sito de continuar desarrollando investigaci\u00f3n en el \u00e1rea infantil. A mediano plazo, una vez concluida la especialidad, su intenci\u00f3n es regresar con el doctor Isaac para realizar estudios de posgrado y consolidar su perfil tanto cl\u00ednico como de investigadora.<\/p>\n\n\n\n
Reporte y fotograf\u00eda: Ana Teresa Flores Andrade<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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