{"id":58170,"date":"2026-07-03T13:10:10","date_gmt":"2026-07-03T19:10:10","guid":{"rendered":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=58170"},"modified":"2026-07-03T13:10:11","modified_gmt":"2026-07-03T19:10:11","slug":"la-fesi-destaca-en-el-6o-encuentro-de-tutoria-interfes-de-la-unam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fenix.iztacala.unam.mx\/?p=58170","title":{"rendered":"La FESI destaca en el 6\u00ba Encuentro de Tutor\u00eda INTERFES de la UNAM"},"content":{"rendered":"\n

De los 189 trabajos presentados, 50 fueron de la Casa Blanca<\/em><\/p>\n\n\n\n

El foro que desde 2021 se puso en marcha para mejorar y fortalecer los programas de tutor\u00eda de las Facultades de Estudios Superiores \u2014mediante el intercambio de experiencias en la organizaci\u00f3n y el funcionamiento de la tutor\u00eda en estas\u2014 realiz\u00f3 su 6.\u00ba Encuentro, centrado en las experiencias y los desaf\u00edos en las FES, los pasados d\u00edas 22 y 23 de junio.<\/p>\n\n\n\n

El Encuentro de Tutor\u00eda INTERFES UNAM, realizado en la sede que lo vio nacer, la FES Zaragoza, cont\u00f3 en esta edici\u00f3n con la participaci\u00f3n de 189 trabajos, tanto en modalidad presencial como virtual y en las categor\u00edas de ponencia y cartel: 105 fueron ponencias y 89, carteles, presentados en los seis ejes tem\u00e1ticos y sus respectivos subejes. De estos, 50 correspondieron a nuestra Casa Blanca: 34 carteles virtuales, 10 ponencias virtuales y 6 carteles presenciales.<\/p>\n\n\n\n

Los ejes tem\u00e1ticos fueron: Organizaci\u00f3n y programaci\u00f3n del Plan de Acci\u00f3n Tutorial; Experiencias en las modalidades de tutor\u00eda presencial y a distancia en las FES; Formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de docentes tutores y tutoras; Programas de becas y tutor\u00eda; Tutor\u00eda como factor vinculante para la promoci\u00f3n del bienestar del alumnado universitario, y Seguimiento y evaluaci\u00f3n de las sesiones de tutor\u00eda en la FES.<\/p>\n\n\n\n

El foro tambi\u00e9n se nutri\u00f3 con tres conferencias magistrales: \u00abLos Servicios de Atenci\u00f3n a la Comunidad de la UNAM\u00bb, dictada por el Mtro. Fernando Macedo Chagolla, secretario de Servicio y Atenci\u00f3n a la Comunidad Universitaria de nuestra m\u00e1xima casa de estudios; \u00abLa evaluaci\u00f3n de la Tutor\u00eda en y para M\u00e9xico\u00bb, presentada por el Dr. Salvador Ponce Ceballos, de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California, y \u00abDel acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico a la construcci\u00f3n de comunidades que favorecen el bienestar\u00bb, expuesta por el Mtro. Antonio Jim\u00e9nez Luna, del UNIPAC-Centro Universitario del Pac\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se realizaron el conversatorio \u00abProgramas de Tutor\u00eda en las Facultades de Estudios Superiores de la UNAM: Retos y Perspectivas Actuales\u00bb \u2014en el que participaron el Dr. Vicente Jes\u00fas Hern\u00e1ndez Abad, director de la FES Zaragoza; la Mtra. Nora del Consuelo Goris Mayans, directora de la FES Acatl\u00e1n; la Dra. Araceli Romo Cabrera, directora de la FES Arag\u00f3n; el Dr. David Quintanar Guerrero, director de la FES Cuautitl\u00e1n, y la Dra. Mar\u00eda del Coro Arizmendi Arriaga, directora de nuestra Facultad\u2014 y el taller virtual \u00abIntervenci\u00f3n tutorial con estudiantes en riesgo acad\u00e9mico\u00bb, impartido por el Dr. Salvador Ponce Ceballos, de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar que, a lo largo de estos cinco a\u00f1os, la tutor\u00eda ha demostrado ser m\u00e1s que un programa de apoyo acad\u00e9mico: es una acci\u00f3n que construye comunidad, fortalece trayectorias escolares y transforma vidas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En entrevista con este medio informativo, la C. D. Adriana Le\u00f3n Zamudio, jefa del Departamento de Apoyo al Desarrollo Acad\u00e9mico, resalt\u00f3 que estos encuentros son de gran valor para la Universidad, porque cientos de tutores y tutoras, junto con sus alumnos, se re\u00fanen para compartir experiencias, reflexiones y estrategias que favorecen el desarrollo integral del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, se congratul\u00f3 por la nutrida participaci\u00f3n de Iztacala en esta edici\u00f3n, gracias al compromiso y la responsabilidad que asumen los docentes, alumnos y responsables de tutor\u00edas de cada carrera con este encuentro y con el Programa Institucional de Tutor\u00edas de Iztacala.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1al\u00f3 que Iztacala cuenta con mil 200 tutores; en su mayor\u00eda, profesores de asignatura son quienes realizan esta noble labor, seguidos de los profesores de tiempo completo y los ayudantes de profesor.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que son cuatro los tipos de tutor\u00eda que brindan los profesores: grupal, de peque\u00f1os grupos, individual y por pares. Esta \u00faltima se integr\u00f3 en 2010 y est\u00e1 dirigida a los alumnos que cursan su servicio social al concluir el 100 % de sus cr\u00e9ditos, o a quienes lo realizan en los \u00faltimos semestres como parte de su proceso formativo, que en promedio son 120.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, manifest\u00f3 que Iztacala ser\u00e1 sede del 7.\u00ba Encuentro, lo que la enorgullece, al igual que a las autoridades; por ello, los preparativos inician al t\u00e9rmino de este, junto con las FES hermanas.<\/p>\n\n\n\n

Reporte: Ana Teresa Flores Andrade
Fotograf\u00eda: Cortes\u00eda CD Adriana Le\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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