Abordan los saberes ante las transformaciones sociales y legales del género en Argentina

La Unidad de Seminarios “Dr. Héctor Fernández Varela Mejía” fue sede de la conferencia Incertidumbre, nuevas escuchas y otros reconocimientos: los saberes psi frente a las transformaciones de género en Argentina, impartida por la Dra. Romina del Monaco, académica e investigadora de la Universidad de Buenos Aires. La actividad contó con el respaldo de la jefatura de la carrera de Psicología y del Laboratorio de Investigación Interdisciplinaria sobre Cuerpo, Emociones y Género (LIICEG) de la FES Iztacala.

Durante su exposición, la Dra. Del Monaco presentó su investigación centrada en los estudios sociales en torno a los llamados saberes psi, entendidos como las formas en que la psicología y la psiquiatría abordan las cuestiones de género y sexualidad. Señaló que uno de los objetivos principales de su trabajo consiste en propiciar un diálogo entre disciplinas que históricamente han operado de manera separada, con el fin de analizar cómo se interpretan en Argentina las transformaciones sociales relacionadas con el género a partir de la implementación de diversas leyes, así como sus efectos en los saberes expertos.

La investigadora explicó que su análisis se enfocó en las narrativas de profesionales formados en el contexto de estos cambios sociales y legales, entre ellos la Ley de Identidad de Género, la de Matrimonio Igualitario y la normativa de cupo laboral trans. A partir de este panorama, se examinó cómo las modificaciones jurídicas inciden en la formación profesional dentro de distintas disciplinas, con especial atención en los saberes psi, debido a su papel en la producción de formas de subjetividad.

Asimismo, destacó que la existencia de marcos legales no garantiza, por sí misma, cambios institucionales ni transformaciones sociales profundas, ya que las leyes pueden promulgarse sin ser plenamente conocidas o apropiadas por la sociedad en general.

Al concluir la conferencia, la Dra. Romina del Monaco sostuvo un diálogo con estudiantes, académicas y académicos asistentes, en el que se reflexionó sobre las experiencias mexicanas vinculadas con el tema y su impacto en los saberes psi, lo que generó un espacio de intercambio académico y análisis entre ambos contextos nacionales.