Investigación y educación, ejes del Primer Congreso Internacional de la Red MEDICI

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Con el propósito de fortalecer el vínculo entre la investigación científica y la educación como componentes inseparables en la formación de los profesionales de la salud, la Carrera de Médico Cirujano de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FES Iztacala) llevó a cabo el 1.er Congreso Internacional de Investigación Científica y Educativa de la Red de Medicina para la Educación, el Desarrollo y la Investigación Científica (MEDICI), encuentro académico que reunió a especialistas, investigadores, docentes y estudiantes en un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y propuestas innovadoras para el fortalecimiento de las ciencias de la salud.

Realizado en modalidad híbrida desde las instalaciones del Centro Cultural Iztacala, el congreso surgió como una iniciativa orientada a promover el diálogo académico en torno a la educación médica, la investigación científica y los desafíos contemporáneos que enfrentan las instituciones formadoras de profesionales de la salud.

La ceremonia inaugural estuvo encabezada por la Dra. María del Coro Arizmendi Arriaga, directora de la FES Iztacala, quien agradeció la participación de los especialistas invitados y expresó su confianza en que los temas abordados fueran de gran utilidad para la formación de los estudiantes asistentes. Asimismo, reconoció el trabajo del comité organizador y destacó la relevancia de impulsar espacios que contribuyan al fortalecimiento de la educación médica en todas sus dimensiones.

En su intervención, la M.C. Paola Mejía Hernández, coordinadora del congreso, explicó que este encuentro nació a partir de la necesidad de crear un foro de diálogo sobre educación, innovación y formación en las ciencias de la salud. Señaló que la Red MEDICI comparte la convicción de que la educación se fortalece cuando se generan espacios para unir personas, intercambiar experiencias y construir conocimiento de manera colaborativa. Destacó además que la participación de universidades, institutos de salud y comunidades académicas de distintas regiones del país, así como de especialistas internacionales, enriquece significativamente los trabajos desarrollados.

Enfatizó que el objetivo fundamental del congreso fue reconocer que la investigación científica y la educación constituyen elementos inseparables dentro de la formación de los profesionales de la salud, porque mientras la investigación permite generar nuevo conocimiento, la educación hace posible compartirlo, comprenderlo y transformarlo en mejores prácticas con impacto social. Bajo esta perspectiva, el encuentro buscó favorecer la creación de redes de colaboración, el intercambio de experiencias y el surgimiento de nuevas iniciativas académicas y científicas.

Por su parte, el jefe de la Carrera de Médico Cirujano, Dr. Adolfo René Méndez Cruz, destacó la calidad de los especialistas convocados, tanto en investigación científica como en educación médica. Asimismo, subrayó la importancia de reflexionar sobre los cambios que experimenta actualmente la formación médica, particularmente ante el creciente uso de herramientas de inteligencia artificial. Señaló que estas tecnologías deben concebirse como auxiliares del profesional de la salud y no como sustitutos del razonamiento clínico, por lo que encuentros académicos como este contribuyen a analizar críticamente sus alcances y limitaciones.

A lo largo de tres días, se desarrollaron los ejes temáticos de investigación científica e investigación educativa. El programa incluyó siete conferencias magistrales impartidas por especialistas nacionales e internacionales, diez talleres, dos mesas redondas de expertos y la presentación de trabajos en las modalidades oral y cartel. Estas actividades permitieron a estudiantes y académicos conocer avances recientes en distintas áreas y reflexionar sobre los retos que enfrenta la educación médica en un contexto marcado por la innovación tecnológica y la generación constante de nuevo conocimiento.

Conferencias Magistrales Internacionales


Tema: IA en la práctica médica, su papel transformador más allá del hype. Ponente: Dr. Alfredo Manzano García.
Tema: Genética y medicina de precisión en enfermedades inmunomediadas. Ponente: Dr. Roberto Díaz Peña.


Tema: Iconoclasia y desmitificación en educación médica. Ponente: Dr. Alberto Lifshitz Guinzberg.
Tema: Método científico: de la idea a la evidencia. Ponente: Dr. Ángel Antonio Arauz Góngora.

Mesa de Expertos en Investigación Científica
Tema: Del laboratorio al hospital: Cómo acercar los hallazgos experimentales al trabajo clínico. Modera: Dr. José Pablo Romero López (Banderas de España y México).
Conferencia Magistral Internacional
Tema: De la intuición a la evidencia, Retos y oportunidades de la IA en Educación Médica. Ponente: Dr. Melchor Sánchez Mendiola
Mesa de Expertos en Investigación Educativa

Tema: ¿Hacia dónde va la educación médica? Retos, innovación y transformación. Ponente: M.C. Paola Mejía Hernández (Banderas de México y Colombia).

Reporte y fotografía: Esther López González