Nancy Viorato: Primera doctora en Enfermería formada en la UNAM
El 15 de junio de 2026 quedó inscrito como una fecha significativa para la enfermería en la Universidad Nacional Autónoma de México. Ese día, la Dra. Nancy Stephany Viorato Romero, académica de la Carrera de Enfermería en la FES Iztacala, se convirtió en la primera egresada del Doctorado en Enfermería de la UNAM, logro que marca un precedente para el desarrollo científico de esta disciplina y refrenda el compromiso institucional con la formación de recursos humanos de alto nivel.
Integrante de la primera generación del programa doctoral, la profesora iztacaltense reconoció que alcanzar este grado representa la culminación de un proceso de formación exigente, pero también el inicio de una mayor responsabilidad con la profesión. En entrevista para Gaceta Iztacala, compartió que su interés por la investigación surgió mientras cursaba la Maestría en Enfermería, grado que obtuvo en 2020, en plena pandemia. Aquella experiencia le permitió descubrir que, además del cuidado directo, la enfermería tiene la capacidad de generar conocimiento para responder a problemas de salud y fortalecer la práctica de esta profesión.
De esa inquietud nació el proyecto que dio origen a su tesis doctoral, enfocada en un modelo de afrontamiento del estrés en los estudiantes de enfermería desde un enfoque multimodal. Bajo la dirección de la Dra. Diana Cecilia Tapia Pancardo y con el acompañamiento de un comité tutorial integrado también por las doctoras Alba Luz Robles Mendoza y Graciela González Juárez, desarrolló una intervención orientada a fortalecer las estrategias de afrontamiento del estrés desde una perspectiva interdisciplinaria que integró conocimientos de enfermería, psicología, género y educación, y que fue aplicada entre alumnos de la Carrera de Enfermería en la FES Iztacala.
Lejos de plantear una estrategia única, la investigación reunió diversas terapias alternativas de afrontamiento —como la respiración consciente, el mindfulness y la aromaterapia, entre otras— para que cada estudiante pudiera identificar aquellas que mejor respondieran a sus necesidades. Esto permitió reconocer que las experiencias de estrés no son iguales para todas las personas y que, por tanto, las intervenciones también deben considerar esa diversidad.
Los resultados fueron alentadores: además de observar una disminución en los niveles de estrés percibido y un fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento, el modelo trascendió el contexto en el que fue diseñado al implementarse también en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde obtuvo resultados favorables. Esto confirmó la importancia de ofrecer alternativas a los estudiantes de enfermería para cuidar su salud mental durante su formación, lo que favorece su desempeño académico y una atención más humana en su relación con el paciente.
Durante los tres años y medio que duraron su formación doctoral y el desarrollo de su estudio, la académica presentó los resultados de su investigación y concluyó el programa antes del tiempo establecido para estos estudios de posgrado, que es de cuatro años.
Para la Dra. Viorato Romero, este logro trasciende el ámbito personal, ya que considera que representa una oportunidad para visibilizar la capacidad de la enfermería como disciplina científica y motivar a nuevas generaciones a continuar su formación académica. «La enfermería no solo brinda cuidados; también genera conocimiento que transforma la práctica profesional y fortalece los servicios de salud», afirmó.
Debe señalarse que la trayectoria académica de la doctora ha transcurrido en la FES Iztacala, desde su formación como enfermera hasta su labor docente, en la que inicialmente impartió clases en las asignaturas relacionadas con la enfermería comunitaria y la salud reproductiva. Tras concluir sus estudios doctorales se reincorporó a la Facultad, donde imparte las materias de RCP y Género, además de Intervenciones de c. La Dra. Nancy Viorato continuará desarrollando su quehacer científico en esta línea, porque considera que la salud mental y el bienestar de los estudiantes de enfermería son temas que requieren más estudios, especialmente por los retos que enfrentan durante su formación y con posterioridad a ella.
Con la obtención del primer Doctorado en Enfermería otorgado por la UNAM, la profesora Viorato no solo abre una nueva etapa en su trayectoria académica, sino que también contribuye a consolidar el crecimiento de una disciplina cuya evolución depende cada vez más de la investigación, la innovación y la formación de profesionales capaces de responder, desde la ciencia y el humanismo, a los desafíos actuales de la atención en salud.
Reporte: Esther López González
Fotografía: Cortesía
