Reconocen trabajo de la Sala de Lactancia de la FESI en programa «DIF Contigo»
En el marco de la Semana Mundial de Lactancia Materna, la Sala de Lactancia de nuestra Facultad recibió, por parte del DIF municipal de Tlalnepantla, un reconocimiento por la invaluable labor que realizó en el programa «DIF Contigo desde el Inicio: Lactancia, Amor y Apoyo» el pasado 5 de agosto en el Auditorio del Sistema Municipal.
En entrevista, la Mtra. Analaura Reyes Pérez, responsable de la Sala de Lactancia, manifestó que este reconocimiento es el resultado de un proceso continuo de vinculación, diagnóstico, intervención, capacitación y evaluación entre ambas instancias, que ha trabajado en acciones concretas de salud y bienestar para las familias, con el objetivo de acercarlas a un acompañamiento integral durante la lactancia y la primera infancia, desde la prevención, la promoción de la salud y la detección oportuna de necesidades.
Tras mencionar que, en un país donde solo una de cada tres niñas y niños menores de seis meses recibe lactancia materna exclusiva, acompañar a una familia también es una intervención de salud pública, explicó que la intervención se puso en marcha desde que se signó la vinculación con la Coordinación del Pacto por la Primera Infancia del Sistema Municipal DIF de Tlalnepantla, el pasado 12 de octubre del año pasado, para desarrollar una estrategia de acompañamiento integral a las familias.
En ese sentido, señaló que fue el 21 de noviembre de 2025 cuando se inauguró el programa «DIF Contigo desde el Inicio: Lactancia, Amor y Apoyo», con el que inició formalmente esta estrategia interinstitucional, integrada por seis fases. En la primera se realizó el acercamiento y registro de las familias participantes, lo que generó las condiciones para iniciar el acompañamiento. En la segunda, mediante jornadas de valoración integral, se valoró a 269 personas: 129 madres, padres y personas cuidadoras, y 140 lactantes, lo que permitió identificar las necesidades y establecer las bases para las siguientes intervenciones. Con la información obtenida se analizaron los datos, lo que permitió reconocer las necesidades de las familias y orientar las acciones posteriores de asesoría, capacitación y acompañamiento, con lo que se concretó la fase tres.
Posteriormente, a partir de las necesidades identificadas, se desarrolló una estrategia de orientación y apoyo profesional en lactancia materna, nutrición infantil y desarrollo temprano. Esta fase contempló tres sesiones educativas virtuales, impartidas en el mes de marzo por profesionales de Enfermería con formación en lactancia materna, en horarios matutino y vespertino, las cuales fueron: Lactancia materna y nutrición en los primeros meses, Técnica correcta de amamantamiento, extracción y problemas frecuentes en la lactancia y Alimentación complementaria y desarrollo saludable del bebé. Además, se proporcionaron materiales educativos digitales sobre lactancia materna, extracción y almacenamiento seguro de leche, y alimentación complementaria.
Luego de la implementación de asesorías y capacitaciones, en la fase cuatro se entregaron los resultados obtenidos durante las diferentes etapas, los cuales fueron integrados y entregados al Sistema Municipal DIF de Tlalnepantla, lo que permitió documentar los alcances de la estrategia y las necesidades identificadas en la población atendida.
La última fase refiere la postulación del programa al Premio IAPEM a la Gestión Municipal 2026, certamen que reconoce políticas, programas y acciones municipales innovadoras que fortalecen las capacidades institucionales y generan impacto positivo en la población. La convocatoria contempla criterios como impacto social, relevancia, resultados, fortalecimiento institucional y metodología.
Al referirse a lo que representa este reconocimiento, expresó: «es mucho más que un distintivo; representa la confirmación de que cuando la Universidad se vincula de manera efectiva con las instituciones y con la comunidad, el conocimiento puede transformarse en acciones concretas que inciden en el bienestar de las familias».
También visibiliza el trabajo en conjunto que se realiza entre la Sala de Lactancia, la Carrera de Enfermería y la Casa Blanca, donde la formación profesional no se limita al aula: los y las estudiantes tienen la oportunidad de llevar sus conocimientos a escenarios reales, participar en procesos de valoración, orientación y acompañamiento, así como comprender que la salud también se construye desde la comunidad. Por ello, agradeció a su equipo de pasantes en servicio social en turno y a todas las personas que hicieron posible la ejecución del programa, pues, agregó, la lactancia materna no puede entenderse como una responsabilidad individual ni como un proceso que ocurre de manera aislada. Requiere información, acompañamiento profesional, redes de apoyo y condiciones que permitan a las familias tomar decisiones informadas y sostener prácticas saludables.Más adelante, refirió que este reconocimiento los impulsa a seguir fortaleciendo la vinculación, generar nuevas estrategias de acompañamiento y demostrar que la Universidad puede ser un actor activo en la transformación de las condiciones de Salud Pública.
Más adelante, refirió que este reconocimiento los impulsa a seguir fortaleciendo la vinculación, generar nuevas estrategias de acompañamiento y demostrar que la Universidad puede ser un actor activo en la transformación de las condiciones de salud pública.
Manifestó que su principal reto es que la Sala de Lactancia se consolide como un referente nacional y, eventualmente, internacional en materia de promoción, protección y apoyo a la lactancia materna, para generar impacto, conocimiento y transformación. Ello implica fortalecer el trabajo académico que se realiza, sistematizar las experiencias, generar evidencia, documentar resultados, desarrollar proyectos de investigación, formar profesionales con competencias especializadas y convertir las experiencias que hoy se tienen en modelos que puedan ser analizados, evaluados, compartidos y, cuando sea pertinente, replicados en otros contextos.
Por supuesto, agregó que la formación de las y los estudiantes se seguirá fortaleciendo, a fin de que quienes pasan por este espacio no solamente aprendan contenidos técnicos, sino que desarrollen una mirada integral, crítica y humanizada sobre la lactancia, que comprendan que detrás de cada proceso de alimentación infantil existe una persona, una familia, una historia y un contexto que debemos acompañar.
Finalmente, añadió que la Sala continúe siendo un espacio donde nuestra comunidad encuentre información confiable, orientación profesional, acompañamiento y redes de apoyo, pero también donde se genere conocimiento y se promuevan acciones institucionales que favorezcan entornos cada vez más amigables con la lactancia, y que se siga participando en espacios nacionales e internacionales para compartir lo que se hace, aprender de otras experiencias y construir redes académicas y profesionales alrededor de la lactancia materna, porque es un derecho.
Reporte: Ana Teresas Flores Andrade
Fotografía: Cortesía Sala de Lactancia
